Emanuel Mazăre- Olimpiada de matematică

Acest interviu a fost realizat alături de Emanuel Mazăre, în exclusivitate pentru platforma empoweredromania.com.

Scurtă biografie: Emanuel Mazăre, originar din județul Argeș, este medaliat cu aur la Olimpiada Internațională de Matematică 2025, clasat pe primul loc în Europa la Romanian Master of Mathematics la doar 17 ani.

Obținând un punctaj maxim perfect (100 de puncte) la Olimpiada Națională de Matematică în 2026, el a reușit o performanță rară, fiind singurul elev din România care a atins acest nivel. La nivel internațional, el a contribuit la clasarea echipei României pe locul I la Olimpiada Balcanică de Matematică în 2025.

De asemenea, el a obținut următoarele distincții: Medalie de aur la Olimpiada Balcanică de Matematică ( 2025 ), Premiul I la Olimpiada Națională de Matematică ( 2025 ), Premiul I și medalia de aur la Olimpiada Națională de Matematică ( 2023 ), Medalie de aur la Olimpiada Balcanică de Matematică pentru Juniori ( 2021 ) și o medalie de argint la aceeași competiție (2022), precum și Placheta de Excelență și Trofeul Argeșului ( 2025 ).

1. Cum ai început să te pregătești pentru olimpiade și ce te-a motivat să continui la un nivel atât de înalt?

Emanuel Mazăre: Pentru olimpiade, am început să mă pregătesc încă din clasa a V-a, lucrând probleme de înaltă dificultate, precum cele din Gazeta Matematică , din culegerea de olimpiade și concursuri ale lui Artur Bălăucă, de la Concursul Național „Gazeta Matematică și ViitoriOlimpici.ro” și din culegerile de combinatorică de la Editura GIL, precum „Invarianți și jocuri” de I. Boreico și M. Teleucă și „Probleme de combinatorică pentru juniori” de L. Panaitopol, A. Szilard, D. Șerbănescu. În principal, pasiunea puternică pentru matematică m-a motivat să lucrez probleme din ce în ce mai provocatoare, iar rezultatele au început să apară în mod natural

2. Există un moment-cheie sau o persoană care ți-a schimbat modul în care privești matematica?

Emanuel Mazăre: Există momente-cheie care m-au ajutat să-mi schimb metoda de pregătire pentru olimpiade și concursuri, precum RMM 2023 sau al doilea baraj din 2024. De-a lungul timpului, am fost ajutat de mulți oameni să înțeleg mai bine unele concepte matematice, precum profesorul meu din gimnaziu, Marian Haiducu, profesorii care au predat la cursurile Upper School, precum Lioara Ivanovici, Andrei Bud , Dinu Șerbănescu, și domnul profesor Flavian Georgescu.

3. Cum reușești să-ți menții motivația atunci când apar dificultăți sau când simți oboseală?

Emanuel Mazăre: În principiu, pasiunea puternică pentru matematică reușește să depășească barierele care pot apărea pe parcurs, păstrându-mi permanent motivația. De asemenea, credința în Dumnezeu și în semnele Sale îmi oferă forța interioară de a merge până la capăt cu o dorință, indiferent cât de greu ar fi acest lucru, și de a învăța din greșeli, nu de a renunța atunci când acestea apar.

4. Să zicem că un elev de gimnaziu dorește să se pregătească pentru JBMO. Care crezi că sunt cele mai importante materiale din care ar trebui să se pregătească?

Emanuel Mazăre: Pentru JBMO, pe mine m-au ajutat mult problemele de la clasa a VII-a de la concursul „Gazeta Matematică și ViitoriOlimpici.ro”, edițiile 4-11, precum și cele lucrate de pe site-ul „Pregătire Matematică Olimpiade Juniori”, de la rubrica „Problema săptămânii”. De asemenea, recomand abordarea problemelor din listele scurte JBMO, precum și înscrierea la cursul de juniori HiperMath by Upper School, unde copiii vor putea intra în contact cu noțiuni teoretice importante, precum inducția matematică la combinatorică sau diviziuni armonice la geometrie.

5. Să zicem că un elev de clasa a 9-a dorește să se pregătească pentru competiții internaționale. Care crezi că sunt cele mai importante materiale din care ar trebui să se pregătească?

Emanuel Mazăre: În primul rând, pentru seniori, este important ca noțiunile teoretice care intră în rezolvarea problemelor de lot (de exemplu, la geometrie, capitolele de transformări geometrice și proiectivitate, iar la algebră/teoria numerelor, capitolul de polinoame) să fie bine cunoscute și întipărite. În acest sens, recomand cartea „Euclidean Geometry in Math Olympiads” by Evan Chen, precum și înscrierea la cursul de seniori HiPerMath by Upper School. De asemenea, site-ul „aops” (art of problem solving) conține un număr imens de surse de unde pot fi lucrate probleme, dintre care eu recomand EGMO, BMO & IMO Shortlists.

6. Ai avut vreodată impresia că trebuie să-ți creezi propriul drum de învățare, dincolo de ceea ce oferea școala?

Emanuel Mazăre: Bineînțeles, deoarece rolul școlii este să-i învețe pe copii noțiuni generale în legătură cu fiecare domeniu în parte. În domeniile pe care am dorit să le aprofundez, precum matematica și informatica, a trebuit să-mi creez propriul drum de învățare, independent de cel oferit de școală. În rest, eu sunt mulțumit de ceea ce mi-a oferit sistemul de educație ca nivel de cunoștințe la celelalte domenii.

7. Cum alegi pe ce să insiști când te pregătești (metode clasice vs. metode noi, teorie vs. practică)?

Emanuel Mazăre: În general, mă axez pe partea practică (adică lucrez probleme de la diferite competiții). Atunci când nu reușesc să rezolv o problemă și mă uit la soluție și analizez soluția și observ că sunt folosite metode pe care nu le stăpânesc, încep să insist pe partea teoretică, adică lucrez multe probleme axate pe metoda respectivă.

8. Crezi că faptul că ești la un liceu de stat te-a făcut să fii mai optim în ceea ce lucrezi?

Emanuel Mazăre: Da, cred, deoarece, la un liceu de stat, nu am presiunea obținerii unui anumit rezultat (la un liceu privat, în absența unor rezultate, există posibilitatea de plăti mai mult, ceea ce ar pune presiune pe elev).

9. Ai dificultăți la liceul de stat pe care nu le-ai fi avut la ICHB?

Emanuel Mazăre: Nu. Profesorii m-au susținut pe deplin în ceea ce am făcut, iar, la matematică, profesoara mea m-a ajutat cu materiale esențiale pentru a înțelege mai bine și pentru a deveni performant la Olimpiada Națională de Matematică, unde programa este complet diferită de cea de la Olimpiada Internațională.

10. Cum te-au sprijinit profesorii și colegii din liceu în parcursul tău?

Emanuel Mazăre: Profesorii m-au încurajat și m-au lăudat că am reușit să duc numele liceului mai departe, și mi-au permis să mă pregătesc la matematică în timpul orelor de curs, în perioada în care aveam multe competiții (februarie – mai). De asemenea, am legat o strânsă relație de prietenie cu colegii mei din liceu, apreciindu-mă pentru tot ceea ce am realizat.

11. Crezi că succesul tău poate fi o dovadă că performanța se poate atinge oriunde, dacă există ambiție și pasiune?

Emanuel Mazăre: Cred, deoarece, cât timp există pasiune, motivație și există mentori care pot oferi îndrumare în ceea ce privește parcursul matematic, performanța poate fi atinsă oriunde.

12. De ce dorești să urmezi Politehnica când olimpiadele îți deschid porți la toate universitățile de top?

Emanuel Mazăre: Doresc să urmez Politehnica, deoarece aș vrea să mă axez pe partea de inginerie (computer science), iar noțiunile studiate la această universitate, în acest domeniu, sunt la un nivel înalt. De asemenea, îmi va fi mai ușor să găsesc aici un mentor care să mă coordoneze și care să mă ajute pe parcursul facultății și chiar și dincolo.

13. Te gândești să faci cercetare academică sau să mergi mai mult spre aplicarea practică a matematicii și informaticii?

Emanuel Mazăre: Deocamdată, eu prefer să merg către aplicarea practică a matematicii și a informaticii, însă nu pot să garantez că aceasta va fi opțiunea finală.

14. Cum arată o zi obișnuită din viața ta? În câte ore constă programul tău de pregătire, ș ice hobby-uri ai pe lângă matematică?

Emanuel Mazăre: Programul meu de pregătire constă în aproximativ tot timpul liber pe care îl am. De exemplu, în perioada în care am concursuri, timpul de pregătire este de aproximativ 8-9 ore, iar în perioada în care mergeam la școală, timpul de pregătire era de aproximativ 4 ore. Pe lângă matematică, îmi place mult să joc badminton, să merg cu bicicleta, să mă plimb prin locuri noi, să înot, să vizionez filme (dintre care preferatul meu este Star Wars) și să citesc despre evenimente istorice.

15. Care a fost cel mai greu moment din parcursul tău de olimpic și cum l-ai depășit?

Emanuel Mazăre: Cel mai greu moment a fost al doilea baraj din 2024, deoarece, din cauza unei lipse de strategii și de lucru și a gestionării necorespunzătoare a timpului, eram foarte aproape de a rata calificarea în lotul restrâns la seniori. Însă, după ce, în final, m-am calificat în lotul restrâns, mentorul meu, Andrei Bud , m-a ajutat să-mi formez o strategie, un orizont de lucru, care s-a dovedit esențial în obținerea rezultatelor remarcabile din anii următori.

Îți mulțumim, Emanuel, pentru răspunsurile tale remarcabile. Suntem convinși că perspectiva ta va avea un impact semnificativ asupra viitoarelor generații, inspirându-le să realizeze lucruri deosebite în viața lor!